观察力

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第444页（305字）

一般能力的一种。

敏锐地注意到事物的各种不显着但又非常重要的细节和特征的能力。观察力不是单纯的知觉问题，而是一种包含理解和思考成分的、有目的、有计划的知觉，常被称作“思维的知觉”。不同人的知觉具有不同的特点和水平。

从观察的能动性来看，有的人是主动型，有的人是被动型；从观察的深度来看，有的人是精细型，有的人是粗略型；从反应特点来看，有的人是动态型，有的人是静态型。观察力是通过观察活动得到发展的。为提高观察力，需要做到以下几点：(1)要有明确的目的；(2)要制定科学的计划；(3)要激发观察的兴趣；(4)要掌握丰富的知识；(5)要培养对观察结果的理解和表达能力。