价值观

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第571页（580字）

亦称“价值观念”、“价值取向”。

理论化、系统化的评价意识。文化的内核和灵魂，决定表层文化的性质和特征。世界观、历史观、人生观的重要内容和组成部分，为处理人与自然的关系提供价值尺度，为人生提供理想和信念，为人的一切社会活动提供价值导向。

并非孤立地存在，而是渗透于哲学、科学、艺术、宗教、法律、制度等精神文化中，存在于社会的风俗习惯和人们的物质产品中，通过道德规范、价值准则发挥作用，影响人的行为。

在心理层次上，往往自觉或不自觉地影响人的行为。具有一定的稳定性，一旦形成便作为传统的力量在一个相当长的时期内发挥作用。

具有历史性，随时代、文化的变迁会发生历史性变革。不同民族、社会集团和个人具有不同的甚至对立的价值观，不同的文化冲突中亦包含价值观的冲突。西方心理学史上有三种价值观理论：(1)价值内化论。

如弗洛伊德依据超我概念提出的价值观，即儿童的超我价值观是父母教诲的。是一种外因内化论。(2)价值外塑论。

如斯金纳依据强化概念提出的价值观，在强调价值观的外因方面与弗洛伊德一致，但认为弗洛伊德的“内部人”概念(指本我、自我、超我)不科学。其以达尔文的社会褒贬说为基础的价值理论是一种外因决定论。(3)价值内在论。如马斯洛等人本主义心理学家认为，人有高于一般动物的对真善美和公正等的价值追求，受人内在固有的动力支配。