考夫曼儿童成套评估测验

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第674页（461字）

能力和成就测量工具。

用于评估儿童一般能力与成就水平。美国纽约州阿尔尼大学A．S．考夫曼等人1978－1982年编制。适合2．5岁～12岁儿童使用。包括系列加工量表、同时加工量表和成就量表三部分，共16个分测验。

(1)系列加工量表。用于测量被试对信息进行继时的、分析的、时间上的加工能力，包括手部运动测验、回忆数字测验、词的顺序测验三个分测验。

(2)同时加工量表。用于测量被试对信息进行同时的、综合的、空间上的加工能力，包括魔术窗测验、面孔再认测验、完形测验、三角形拼图测验、矩阵推理测验、空间记忆测验、图片排列测验七个分测验。

(3)成就量表。用于测量被试运用智力获得知识和技能的能力，包括词汇表达测验、人名或地名测验、算术测验、谜语测验、阅读或译码测验、阅读或理解测验六个分测验。对于该测验，不同年龄阶段儿童实施测验的数目和所用时间不同，2．5岁做7个测验用35分钟，3岁做9个、4岁～5岁做11个用50分钟～60分钟，6岁做12个、7岁以上做13个用75分钟～85分钟。