雷诺兹选择注意

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第726页（266字）

动物辨别学习中的一种选择性注意。

G．S．雷诺兹首先训练鸽子进行连续辨别：当呈现红色背景中白色三角形时，鸽子如作出啄反应，便给予食物强化；当呈现绿色背景中的白色圆形时便不予强化，于是鸽子很容易学会这种辨别。然后用每个刺激因素进行测验，即分别单独呈现红色、绿色、白圆形或白三角形，并一律不予强化。

结果表明，其中一只鸽子只啄白三角形，另一只只啄红色。实验说明，一个刺激因素同一个强化物的联系并不足以控制动物的行为反应，动物总是有选择性地利用情景中的某些特点指导自己作业。

参见“连续辨别”。