敏感化

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第828页（379字）

因强烈刺激的重复而引起有机体反应量增加的现象。

与“习惯化”相对。影响的关键因素是刺激强度。微弱刺激的重复出现易导致习惯化，强烈刺激的重复出现易导致敏感化。但若先呈现很弱的刺激，然后逐渐增加其强度，随着这种训练的进行，习惯化则形成。

用脊髓动物标本做实验。结果发现，在强烈振动的刺激下，屈肌反应量增加。

研究还发现，与原来非条件刺激不同的刺激也能导致敏感性发生泛化。其机制在于使突触前膜内的第二信使环磷酸腺苷cAMP含量增加，从而增加Ca²⁺向突触前膜的内流，流入的Ca²⁺使突触内的囊泡更多地附着在突触前膜的释放点上，增加向突触间隙释放递质的机会。

它是一种比习惯化更高级的学习形式。通过敏感性训练，可提高动物的某些反射的基本能力。因经验而导致对某种刺激或信息的认识较正常水平高，如间谍人员对特殊信息的关注、分析。