卡拉奇计划实施

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第999页（587字）

卡拉奇计划(Karachi Plan)是着名的国际教育计划之一。1959年12月在巴基斯坦的卡拉奇召开了一次“关于初等义务教育亚洲地区联合国教科文组织成员国代表会议”，讨论了亚洲发展中国家的开发教育计划。与会各国代表提议，在1960～1980年20年间，达到免费的义务教育，扫除成人文盲，并改革其他教育，为此制定了“关于提供亚洲的普遍的免费初等教育工作计划(1960～1980)”，这便是着名的“卡拉奇计划”的正式名称。参加该计划的国家和地区有：韩国、菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、马来西亚、缅甸、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔、印度尼西亚、伊朗、阿富汗等国及中国台湾地区。各参加国和地区为了更好地实现该计划所提出的目标，还根据本国的实际制定了自己的教育计划，如印度接受该计划后制定了第三个五年计划，把一至五年级的学生数增加至2000万人，要求到1965年(即第三个五年计划结束)使小学注册人数达到总人口的11%；要求在第四个五年计划和第五个五年计划结束时要达到从6岁到14岁的所有儿童都能接受免费的初等义务教育，而到了1980年印度应该有大约占总人口20%的人在学。该计划的实施对于推动亚洲初等教育及成人扫盲教育有积极作用。但由于各国的国情不一样，经济实力也相差悬殊，所以有些国家达到了预期的目标，而一些国家则未能完成。