特殊班级

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第404页（278字）

一般附设于普通学校或医疗机构内的一种特殊教育安置形式。

有两种类型：(1)全日制特殊班级，又称包班制特殊班。特殊儿童全天或大部分时间与特殊教师在一起，由特殊教师负责实施几乎全部的课程和教材。

教室内配有专门的教具及其他有关的特殊教学训练设备。学生只有课余、集会或就餐时才与正常儿童有所接触。

每班一般不多于15人。(2)部分时间的特殊班级。

特殊儿童有部分时间与普通班学生合班上课，如音乐、体育、美术等，并参加共同的课外与校外活动，部分时间则单独进行教学，如数学、语文等基础性学科。参见“合作计划”和“自足教室”。