语音听辨

出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第649页（301字）

指听话者感知并辨认言语声音符号的心理过程。首先是“孤立音素的听辨”，包括三个阶段：⑴听觉阶段，听话者将听到的声音信息分析为语音音素的声学提示，如“清音”、“鼻音”、“双唇音”、“送气”及元音舌位的前后高低等等。⑵语音阶段，听话者将声学提示组合，辨认出一个个的音素。⑶音位阶段，听话者依据本族语的音段序列制约，对辨认的音素作出调整。然后是“连续性语音的听辨”，听话者依靠句子的各种语言制约来合成一个个词语并分析这些词语是否和听到的一致。连续性语音听辨并非一个吸收声音信息的被动心理过程，而是充分利用储存于脑中的各种语言知识，进行分析和合成的主动心理过程。