领导科学

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《社会历史观大辞典》第532页（1103字）

研究领导活动的规律、方法及其应用的学科。

范围涉及领导活动全过程的各个层次和各个领域，包括研究组成领导行为的各个因素之间的相互联系，研究领导活动的特点和规律，总结领导工作的基本任务和基本原则，探索领导者决策、管理、用人的方法，促使领导工作科学化、合理化和现代化。主要内容有：领导观念、领导原则、领导职能、领导体制、领导方法、领导艺术以及领导者的素质、智力结构等。它的产生与管理科学的发展密切相关。本世纪初，资本主义国家开始研究企业的科学管理问题。

以后，在此基础上逐渐形成了一门对企业的经营、组织、生产、开发等进行全面研究的管理科学。其中对企业决策机构活动的研究逐步分化为研究企业领导方法及其规律的科学。

实际上，领导的存在和作用不只局限于企业，社会组织中的各个领域都有领导和被领导的关系。尤其在当代社会组织日趋复杂的背景下，科学的领导意识和领导方式更有重要意义。

于是，以一般领导活动为研究对象的领导科学很快发展起来。最早出现的领导理论主要研究领导者的个人品质特征同领导有效性的关系，并把它作为描述和预测领导活动成效的标准，被称为领导性格理论。

实践表明领导者的个人品质同有效领导有一定关系，也说明这种理论有缺陷。它忽视了被领导者对成功领导的重要作用。

因此，众多学者转而注重领导行为的研究，提出了领导风格和领导方式概念，被称为领导行为理论。以后，越来越多的人看到某一具体的领导方式是否有效还取决于领导行为的环境因素，于是产生了领导情势理论。在中国革命战争时期，中国共产党人也总结了比较丰富的领导工作经验。第二次世界大战后出现的决策科学、系统科学等，又为领导科学的研究开拓了新的思路。

领导科学以领导活动作为研究对象。人们从不同的角度对领导概念下定义。

一般认为，从整个领导系统看，领导是领导者、被领导者、领导手段和领导环境的统一；从整个领导过程看，领导是权、责、服务的统一。由于领导科学既研究领导活动中人与人的关系，又研究人与客观对象的关系，使它具有综合性和应用性两个特征。综合性是指它既涉及上层建筑、生产关系这些社会科学研究领域，又涉及对生产力的组织、协调、对客观环境的分析控制这些自然科学研究领域，所运用的知识范围包括哲学、政治学、社会学、管理学、信息论、控制论、应用数学等。应用性是指它既要力求把领导活动的规律上升到理论上加以总结，更要强调和促成这些理论原理应用到领导实践中并取得成效。80年代初期领导科学开始在我国蔚然兴起，这不仅是受国外领导科学研究影响的结果，更主要的是它顺应了我国现代化建设事业的客观要求。