下位学习

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第9页（239字）

亦称“类属学习”。

是奥苏伯尔有意义言语学习理论中的术语。由于认知结构中原有的观念，在包摄和概括的水平上高于新知识，因而新知识和旧观念所构成的关系叫下位关系；这种学习的方式就叫下位学习。

下位学习又分为两种：一种是派生类属学习。新知识是旧知识的派生物，如“鲸”是哺乳动物的一种。另一种是相关类属学习。新知识是与旧知识相关的。如“挂国旗”是爱祖国的所为，而新的命题，如“保护能源”，“五讲四美”也是爱国行为之一。这些学习均是下位学习。