日本现行学制

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第21页（774字）

在二战以后颁布的《教育基本法》和《学校教育法》的基础上建立和完善的教育制度。

学制基本结构如下：(1)学前教育，不属义务教育阶段，实施机构有：幼儿园(3－6岁)，由文部省领导；保育所(出生－6岁)，属福利机构，由厚生省领导。幼儿园分国立、公立和私立，其中私立占59%，公立占40．6%，国立幼儿园极少。(2)初等教育，统一在6年制小学实施，教学上除进行基础知识教学以外，尤其重视德育和体育。(3)中等教育，分两段实施。实施基构是：中学校(初中)，修业3年，处于义务教育的完成阶段，设置选修课，并有范围扩大的趋势；高等学校(高中)，分普通高中、职业高中和综合中学三大类，学习方式分全日制(3年)、定时制和函授制(4年以上)三种，以全日制为主。(4)职业教育，实施机构主要有：职业高中、“各种学校”、专修学校等，此外还有产业界与学校合作进行的职业训练。

(5)高等教育，实施机构有：①大学，多数为综合大学，修业4年，毕业授予学士学位。日本半数的大学设有研究生院，分两个阶段：硕士阶段，学生修业2年，考试合格，论文通过答辩，可获硕士学位；博士阶段，修业3－5年，少数专业可能需要更长的时间，论文通过答辩，授予博士学位。

②短期大学，招收高中毕业生，修业2－3年，目的是传授和研究专门的学术技艺，培养职业及生活必需的能力。

③高等专科学校，招收初中毕业生，修业5年，培养产业界急需的中级技术人才。

④专门学校，主要招收高中毕业生，学习1－2年，有医疗、卫生、家政等学科。⑤广播大学，入学勿须经过考试，按报名顺序录取。

教学以电视、广播为主，学生以社会成员和家庭主妇为主。⑥师范教育，实施机构有：学艺大学、教育大学、综合大学的学艺学部和教育学部等，各级各类学校的教师须持有相应的教师许可证，证书分普通证书和临时证书两种。