手段——目的分析

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第27页（191字）

采用搜索方式解决问题的一种普遍而有效的方法。

其特征是：注意到问题的现存状态和目标状态的差别、确定一系列的子目标，通过达到每一个子目标来减小这种差别，最后达到问题的解决。其基本步骤：(1)建立目标：(2)寻找现存状态和目标状态的差异；(3)搜索减小或消除这种差异的方法；(4)利用找到的方法建立子目标；(5)实现子目标并最后达到目标。