双重编码理论

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第28页（319字）

又称双重痕迹说。

认知心理学中关于人的长时记忆中的信息如何被加工存贮的一种理论，由佩威奥(A．Panio)于1974年提出。他认为长时记忆中的信息是以视觉表象和言语表征的形式存贮的，记忆材料的详情细节都被存贮起来了。人类有两类长时记忆的系统，一是存贮言语信息的言语系统，一是存贮形象信息的表象系统。这两个系统相互独立，但又相互联系，一个系统的活动能引起另一系统的活动。这是两个以不同方式高度组织起的系统，表象系统把原始的表象组织到复杂的结构中，以便使从这个系统来的输出具有空间特点；言语系统则把言语单位组织到一定顺序的结构之中。它们不是静止的系统，能够转换和控制信息，以满足各类任务的要求。