印度现行学制

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第41页（784字）

“十、二、三”，制为现行学制，“十”包括5年初小、3年高小和2年初中，“二”表示2年的高中，“三”代表3年的高等教育。

印度实施8年免费义务教育(6至14岁)，但这一任务尚未完成。(1)学前教育：①保育学校。招收2岁半至6岁的儿童，主要设在农村，②日托中心，招收2至5岁的儿童，主要为中上层阶级服务。学前教育属于政府福利部门管。

(2)初等教育：初小的课程为第一语言(母语)、数学、环境研究、社区服务、游戏、音乐、舞蹈和绘画。高小的课程为：第一语言、第二语言(官方语言或次官方语言)、历史、公民、地理、理科、艺术、社区服务、游戏、体育和管理习作。

(3)中等教育：初中的课程除增设第三语言(英语)外，其他与小学基本相同。高中开始分科学习，课程分为“共同必修课”和“选修课”。

“共同必修课”占全部课程的25%，“选修课”占75%。准备升大学的学生学习学术性课程，包括语言，数学、物理、化学、生物、地理、历史、经济、伦理学、社会学、心理学、艺术、家政等。准备就业的学生学习职业基础课程和职业课程。中学每学年末都要举行考试(包括笔试和口试)，最后一学年末的考试通过者同时取得读大学的资格。

(4)职业技术教育：①工业训练学校，招收受过八年教育或同等学历的学生，培养熟练工人，各种手艺工人。学制一到两年。②综合技术学校 招收十年制学校的学生，学制二至四年，培养技术员。(5)高等教育：超高速发展，显得头重脚轻，即高等教育强大，基础教育薄弱。

印度高等教育有大学，附属学院(多为私立)和大学研究部。大学只负责组织考试，检查和授与学位，学院才是真正的教学实体。大学研究部的一个主要职能是培养研究生。(6)师范教育 包括幼儿师范学校、中等师范学校、教育学院。

(7)成人教育 包括扫盲教育和技术教育(缝纫、锈花、编织、电工、木工、电器修理等)。