民族教育学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第44页（405字）

教育学的分支之一，是一门介于教育学和民族学之间的一门新兴边缘学科。

主要研究我国少数民族教育的现象及其基本规律的科学。它主要从民族的角度来考虑研究教育规律和作用，探讨民族和教育之间的有机联系，以及培养少数民族各种人才的一般规律和特殊的规律。

民族教育学的主要研究内容有：(1)以马克思主义的民族理论和教育理论综合研究和探讨民族教育与民族语言文字；(2)探讨民族教育和民族经济发展的关系；(3)民族文化，民族教育对少数民族青少年身心发展的影响；(4)民族教育发展的速度；(5)具有民族特色的办学形式；发展民族教育的有效途径，方法以及科学管理等一系列理论问题和现实问题。

目前，这门学科正处于形成和发展之中，随着少数民族教育实践的发展，民族教育学将不断地得到充实和完善。