项目分析

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第116页（187字）

在测验的编制过程中，对项目的分析，包括质的分析和量的分析两个方面，前者是以内容取样的适切性、题目的思想性以及表达是否清楚等方面加以评鉴，后者是对预测结果进行统计分析，以确定题目的难度，区分度，内部一致性以及备选答案的合适程度等有关指标。

项目分析的过程是编制测验过程中一个必不可少的重要环节，它关系到测验的优劣。详见有关条目。