获得的需要

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第120页（346字）

是按起源不同来划分需要时所得到的一个概念。

是在与生俱得的天然需要的基础上派生的。人们在一定社会条件下成长，通过种种经验，习得各种特有的需要。获得的需要的满足，不会直接消除个体的生物的需要，但是，人们各种社会活动，都要受这种需要的制约。

由于这种需要的存在，人的活动变得复杂多样化。

这种需要要受到社会的，文化的和个人经验的制约，所以它既有民族差异、阶级差异，也具有个别差异，苏联心理学家把获得的需要分为物质的、精神的和社会的需要。其中，物质的需要包括对生活资料的生产的关心等；认识和美的享受的需要等属于精神需要；而社会需要则是指一些既不能归结为物质需要，也不能归结为精神需要，却又同时包括这二者的成份的需要，象劳动需要、交往需要、社会活动需要等。