类推原理

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第120页（236字）

预测研究的基本原理之一。

这一原理以辨证唯物主义的基本观点为依据，揭示事物的发展和条件的依存关系。它认为：世界上任何事物的发展都是有规律的，可知的。在某种条件出现时，便可能会出现某一历史现象。正是在此基础上，人们可以根据已有的历史条件和相关的其它现象，采用类推的办法，对将来可能会发生的事件进行主观地臆测研究，从中得出正确的结论。人们把这一原理具体地借用于教育上，对教育发展的趋势进行分析，推理，就是教育未来学上的类推原理。