显着性水平

书籍:中国学生教育管理大辞典 更新时间:2018-10-01 12:59:30

出处:按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第121页(200字)

在推断统计中,常要根据计算结果判断某试验结果是否为小概率事件,从而决定接受或者拒绝零假设,因此首先要依据概率的原理设定一个区域,也叫否定区域,当计算结果落入这个区域内,就认为这次实验为小概率事件,因此拒绝零假设,否则按受它。

这个区域是一个小概率区域。这个小概率的值就叫做显着性水平。一般用符号α表示。α的常用值是0.05或0.01。

它是人为地决定的。

上一篇:奖励 下一篇:思维学科
分享到: