家庭

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第129页（374字）

人类最基本的社会生活组成形式，是以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的。

随着人类社会的发展，在各个不同的历史时期，家庭形式也在发展。广义的家庭是指群婚制出现后的各种家庭形式。

狭义的家庭则指一夫一妻制的个体家庭。

家庭具有三种社会特征：一是家庭是众多的直接群体之一，是人类社会的基本群体；二是家庭具有普遍性；三是家庭本身是一种具有社会相互作用的制度。家庭具有繁衍、遗传、生产和消费、抚育和赡养、促进个人社会化、文化娱乐等社会功能。随着社会的发展，家庭的教育功能日趋重要。

家庭环境中各种生活条件不仅关系到儿童早期思想意识、智力和身体的发展，还影响到儿童以后的成长，关系到在学校以及各方面所受教育的全过程。因此，创造一个良好的家庭环境和家庭气氛，加强家庭教育，促进儿童的健康发展，是做父母的义不容辞的责任。