教育准备生话说

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第159页（334字）

主张教育应当为人的未来生活作准备的一种学说。

与“教育适应生活说”相对。其代表人物是19世纪英国的资产阶级教育家斯宾塞(HerbertSpencer，1820－1903)。他继承英国资产阶级重视个人主义与功利主义传统，批评了旧教育专门注重用虚饰身份，点缀生活的空疏性质，指出真正的教育目的与任务应该放在实际需要的基础上，使教育为人的完满生活作准备，他明确指出：“为我们的完满生活作准备是教育应尽的职责，而评判一门教学科目的唯一合理办法就是看它对这个职责尽到什么程度。”当代永恒主义教育家也有这种观点，反对把教育看作是同生活一模一样的东西，而主张教育应是未来生活的准备，应能培养出有理性的、负责的公民去参加未来的社会生活。