德育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第186页（416字）

按照一定的社会要求，使受教育者形成一定的思想意识和道德品质的教育，它是教育过程中一个重要的组成部分。

德育的内容是随社会的发展而变化的，带有鲜明的阶级性。在中国的奴隶社会封建社会中，德育总是居于首位，如“六艺”中的“礼”的教育，他们将德育和知识融为一体，以德性修养为教育的主要目的和内容。

在西方，古希腊苏格拉底认为“知识即美德”，亚里士多德指出通过“理性”教育，形成道德习惯。资本主义兴起后，仍将道德教育列为学校教育中不可缺少的部分。

许多资产阶级教育家如洛克、卢梭、赫尔巴特以及杜威等都先后提出德育理论及改革的思想，都是为了适应当时资本主义发展的需要。共产主义的德育是全面发展教育的重要组成部分。

我国目前就十分强调以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设，其中最重要的是革命的理想，道德和纪律的教育，这是学校德育的主要内容。学校德育的任务也就是促进学生共产主义思想品德的形成和发展。