韦力

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第195页（588字）

【生卒】：1923—

【介绍】：

云南华坪县人，我国现代教育家。

早年在华坪县读书，继入云南大学文史系、北京中法大学。相继任天津市第一中学校长、天津市教育学会副会长、联合国亚太地区普通教育专家、我国“八·五”教育科学研究计划领导小组成员。他根据长期的教育实践，总结出了关于“中学教育的若干基本规律问题的理论认识。认为学风是校长的投影，天津一中的校风是：坚定正确的政治方向、具有自治能力和自学能力和艰苦奋斗的作风。

注重表率作用，认为表率从校长作起，校长的表率是无声的命令；校长的威信来源于发扬民主和走群众路线；校长首先是为师生服务，其次才能进行领导。主张教师要具有“四心四不倒精神”，四心即责任心、事业心、上进心、自尊心；四不倒即问不倒、累不倒、气不倒、难不倒的精神。

在教学指导思想上要树立四个观点和四个全面发展的思想，四观即教学观、学生观、智育观、质量观；四个全面发展是德智体全面发展、智力全面发展、各科全面发展、全体学生全面发展。在教学改革上提出分类推进的主张，把学生分为四类十档，制订因人而异的具体计划。

因而使教师从单纯传授知识转向全面育人，探索全面育人规律的轨道。着有《努力做一名合格的中学校长》、《校长修养》、《成才的起点在中学》、《中学生的特点和发展规律》、《中学生的智力发展和中学教育、《建立分类推进的教学管理体制》等。