电化教育管理的内容

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第292页（329字）

组织、协调好人力、财力、物力、事件、时间、空间、信息等电化教育机构管理者管理工作的七个对象，以促使他们发挥最大限度的作用，实现管理目标。

对人的管理要做到合理分工，充分调动全体电教人员的积极性，对财的管理，要做到加强电教部门的财务管理，以达到开源节流，使有限财力发挥最大效益的目标。对物力的管理，要做到物尽其用，做到充分、合理、经久地使用。对事件、时间、空间的管理，要做到符合规律。对于信息的管理，要尽量建立起资源丰富而灵活的信息反馈系统。

电教管理内容庞杂，涉及面广，而我国电化教育管理理论的研究尚处开始阶段，因此，在我国进行电化教育管理工作，要注意从实际出发，理论联系实践，逐步探索电化教育管理的规律和方法。