出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第323页（211字）
模仿学习的一种。
即按照一定的榜样做模仿学习，幼儿模仿力很强，其模仿的倾向表现为：(1)在不同示范模式中，幼儿偏向模仿与自己地位、条件相似的模式。(2)在各种人中，倾向于模仿他喜欢的人。(3)在被模仿的强者与弱者之间，幼儿模仿强者。
(4)重复率越高的示范，越易被幼儿模仿。
教育者应引导幼儿有意识地去模仿良好的行为，提高模仿的自觉性，同时教育者本人应为幼儿提供良好的言行榜样。