家庭教育学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第325页（294字）

教育学的一个分支，是研究家庭教育现象，揭示家庭教育规律的一门交叉学科，它涉及到心理学、教育学、卫生学、伦理学、遗传学、营养学、社会学等学科。

在中国，几年前才把它作为一门独立的学科研究。其研究对象主要是出生至16岁儿童在家庭中受的教育。家庭教育学的研究目的是使家长按照科学的规律和方法教育儿童，把子女培养成现代社会所需的人才。其体系包括：家庭教育的一般原理，如家庭教育的产生、发展，家庭教育与社会发展，人的个体发展以及家庭教育与学校教育、社会教育的关系；家庭教育的一般特点；家庭教育的目的、内容、任务、原则方法；家庭教育的新问题、新理论等。