玩具

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第345页（190字）

儿童游戏的工具，是游戏的物质支柱。

玩具的种类多种多样，大体上可分为：角色游戏和表演游戏的玩具、结构游戏的结构材料、体育游戏的玩具及器具、智力游戏的玩具。玩具首先应具有教育性，能促进儿童动手、动脑及身体各部分的积极活动，有助于向儿童进行德、智、体、美全面发展的教育，同时还应符合幼儿身心发展水平、艺术、卫生、安全、结实和耐用的要求。