小组解决问题模式

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第367页（390字）

天才学生最喜欢参加的集体解决问题的课外活动之一。

通常有两种模式：社会戏剧和精神奥林匹克运动会。社会戏剧可表现天才学生的思想情感，用戏剧的方式让学生考察一个团体或社会问题，可分为五个步骤：(1)限定问题；(2)设置情境(争论)，(3)选派角色，自愿报名；(4)缩短演员和观众之间的距离；(5)把情境推向高潮，挖掘问题的核心，增加演员人数，打破思维常规，探究各种方法的独创性；(6)中断表演，激发高一级创造性思维；(7)讨论分析所产生的情境、行为和思想。精神奥林匹克运动会是仿照体育奥林匹克运动会设计的，自愿参加的学生代表队面前摆着有待他们解决的各种问题，比赛可按年龄分组，范围从班级内部比赛到世界性比赛，象世界数学、物理等奥林匹克(运动会)比赛就类似于这种形式。这两种解决问题的模式可以激发学生对创造性解决问题和集体合作的极大兴趣。