出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第375页（184字）
常称“发音直视装置”。
对于听觉障碍儿童学习发音、言语障碍儿童矫正发音缺陷、正常儿童的语言学习、听觉障碍儿童的发音缺陷的矫正及自学发音均有很大作用。这种装置可以把学习者发出的语音信号转变为视觉信号并在屏幕上显示出来。
曲线、光谱或图形的不同变化代表发音者发出的不同音节，国外有些国家普遍使用这种设备训练听觉障碍儿童的语言。