出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第383页（200字）
又称“交际板”。
一种沟通辅助器材。是为肢体活动困难并不具备口语表达能力的人设计的一种交际工具。
大致可有两个组成部分：(1)与沟通内容有关的若干简单图形、符号或文字的板画或画面。
(2)控制装置，由使用者使用手或脚点出来或用不同颜色的灯泡逐次闪亮显示交际内容。
根据日常生活中的各个主题内容设计沟通板，当患者表达自己的意愿时，只需指示图意，就可与他人沟通。