言语治疗室

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第383页（325字）

又称“言语矫中心或诊所”。

存在三种形式：(1)普通学校为轻度言语障碍学生设立的备有必要的仪器、设备、教具和学具的言语矫治机构。患有轻度的书写发音和阅读障碍及口吃和其它言语问题的儿童均可在此受益，对于患者的学习成绩的提高及心理发展具有积极作用。言语障碍学生个别或集体地来室内接受专职言语矫治教师的治疗训练，其他教师和家长也从这里获得培养儿童正确的说话的方法。(2)设于大学或医院中，能提供言语障碍儿童比较完整的诊断和治疗计划，其服务设施多仅限于与言语矫治有关的业务，儿童的其它学习活动仍在就读的学校中进行。(3)特殊学校中的学生由于盲、聋、智力落后而患有轻重不同的言语障碍，也设立与(1)相类似的机构。