教学风格

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第145页（239字）

教师在教学过程中能体现他(她)自己个人特点的风度或风格。

教师的教学风格是教师的教学能力、技巧、教学思想、教学艺术等综合的表现。其中教学技巧与教学艺术是构成教学风格的主要部分。教学风格具有独创性，稳定性和具体性三个特点。如有些教师论证严密，有逻辑说服力，而另一些教师却语言生动，活泼具有风趣、幽默的特点。这就是不同的教学风格。独特的教学风格对教学活动很重要。

它不仅可以影响教学的效果，效率而且对学生的心理品质的发展有潜移默化作用。