艾宾浩斯

出处：按学科分类—哲学、宗教 天津人民出版社《心理学人物辞典》第300页（1354字）

【生卒】：1850—1909

【介绍】：

德国心理学家。

出生在德国的巴门。父亲是商人。他先进巴门的文科中学，17岁时进波恩大学研究历史和语言学，以后又在哈雷大学与柏林大学学习。在学校学习的过程中，他的兴趣转向于哲学。

1873年获哲学博士学位，1880年在柏林大学担任讲师，1886年升任副教授，1894年起在布累斯劳大学任教授。1905年起在哈雷大学任教授，四年后在他59岁的时候突然患肺炎逝世。

艾宾浩斯一生着作不多。他的第一部着作是1873年提出的讨论哈特曼无意识哲学的博士论文。

1885年发表了《论记忆》一书。这本书是他用实验法研究高级心理过程的结果。1897年艾宾浩斯又出版了他的《心理学概论》第1卷的上半部，下半部与全卷出版于1902年。1908年他又出版了《心理学纲要》。

十九世纪末期，对实验心理学起了很大推动作用的杂志，是1890年艾宾浩斯与刻尼希共同创办的《心理学与感官生理学期刊》(这个刊物后来分开为《心理学期刊》和《感官生理学期刊》)，主编有赫尔姆霍茨、黑灵和斯图姆夫等人。

在思想上，艾宾浩斯爱赫尔巴特和英国联想主义的思想影响较深。

例如，他用重复和重复的次数作为手段进行实验测量，就是联想心理学的思想。他认为，记忆联想就是同时的或者以紧密的顺序和因为多次重复所产生的趋向或力而形成联想流的结果，这里就有赫尔巴特的统觉团的思想成分。

艾宾浩斯的记忆实验及其成就很多，其主要方面首先是他认为记忆是个老问题，联想主义心理学一向从记忆的结果推论原因，这种做法是不妥当的，应当从控制原因中来观察结果。这就是说，要研究识记和遗忘过程，要把最古老的问题变成最新的科学。

第二，艾宾浩斯认为在实验材料上，人对文字已形成大量的联想，用来研究记忆，困难很大。因此他用德文字母的一个元音和两个辅音制成2300个无意义音节，如：zog，xot，gij，nov等等，以避免联想的作用。实验时可以让被试一遍遍地读事先拟定的无意义音节，直到能够背诵时为止。

第三，在测量方法上，普通用背诵，也叫重现法。

艾宾浩斯又创制了节省法。在识记(学习)一行音节后，经过一定的间隔时间，再识记(再学习)同一行音节，对比两次结果(重复次数)，看节省了多少次。

他用无意义音节和节省法，以自己作被试，做了163个实验，并把结果作成曲线图，这就是百多年来一直被广泛引用的经典的保持曲线。

艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究。

它是一种首创性的工作，具有历史意义。

这就是：一、为实验心理学打开了一个新局面——用实验法研究所谓“高级心理过程”，如学习、记忆、思维等；二、在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量。

在艾宾浩斯的心理学体系中包含着很多所谓社会心理学的东西。他着的唯一完备的《心理学纲要》(1908)，几乎有五分之一的篇幅论述行为、道德、宗教、艺术和理想等问题。