通用式阅读法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 南京大学出版社《中国读书大辞典》第366页（521字）

是一种通常采用的精读方法。

通常分五个步骤进行：(1)浏览。对文章作鸟瞰式感知，用较短的时间通读一遍，获取大量有效信息，得到总体印象，概括了解文章的主题、大意或观点、材料。(2)提问。根据浏览的印象和自己的需要，提出需要弄清的问题，使阅读文章的目标具体明确。

提问可以从内容与形式两方面去设计。内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等；形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。

(3)精读。这是关键的步骤，必须认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主题，针对自己提出的问题，作摘要，抄卡片，写笔记，列提纲，绘图表等，求得切实具体地解决问题。

(4)背诵。

强调记住需要记忆的内容，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，再与文章对照反复记忆，力求记得准确、迅速，也可以复述文章的主要内容，默写提纲，记住要点。(5)复习。包括系统整理提纲和读书笔记，重温主要问题解决的办法，完成必要的练习。

通用式阅读法，综合运用了感知、记忆与思维的规律，能使阅读获得较好的效果。