早期数学能力测验

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1647页（309字）

测查儿童早期数学思维发展的常用工具。

金斯伯格和伯汝戴1983年编制。适用于3岁～8岁儿童。共包括23个测查儿童非正式数学知识掌握的项目和27个测查儿童正式数学知识掌握的项目。

前者测查三方面的小技能：相对关系概念、数数和计算(包括实物加法和心算加减法)；后者测查四方面的小技能：常规知识(包括读写数字的基本能力)、速算能力(包括快速、准确地解决简单加、减和乘法问题的能力)、计算能力(包括解决书面加减问题的准确性及使用策略的能力)和十进制知识。

1990年经金斯伯格和伯汝戴修改形成TEMA－2，测查项目扩展为65项，包括35项非正式数学知识项目和30项正式数学知识项目。