作业分析

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1810页（192字）

运用科学方法分析作业(即要完成的任务)的结构及其功能，从而更科学地设计教学系统或对受训者的作业进行诊断。

有多种途径和方法，较常用的有信息加工作业分析法和动作作业分析法(包括时间分析法和动作分析法)。前者主要是对个体在活动过程中输入、加工和输出信息的过程进行分析从而确定作业信息加工特征；后者是对活动过程中所消耗的时间及操作过程的分析。