道德标准发展

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第194页（311字）

道德发展的一个方面。

个体道德行为的尺度随年龄增长而发展变化的过程。循着从具体形象到抽象概括、从外部约束到内心信念支配、从受权威影响到独立判断的规律进行。学前儿童尚未形成任何明确的道德标准，其道德标准要么是直觉的、模糊的，要么是对成人道德标准的同义语反复。随着道德知识的学习和道德行为实践经验的积累，学龄初期儿童逐渐形成一些简单明确的道德标准，但仍在很大程度上受成人道德标准的影响。

进入形式运算思维阶段后，道德标准的发展才逐渐由他律转为自律。少年期以后，由于道德信念和个人伦理原则的形成，道德标准获得本质的发展，成为个人道德价值观中的稳定成分和道德判断与道德选择的重要依据。