性教育的性质和目的

出处：按学科分类—医药、卫生 中国科学技术出版社《计划生育技术手册》第365页（3102字）

人类的性决不是无师自通、听之任之的。要教育、要引导，要用知识来武装，才能使它文明、健康和科学。我们社会所进行的性教育，与西方社会所进行的性教育最大的区别就在于：我们的性教育的内容既包括性知识教育，又包括性的道德文明教育，二者不可偏废，这两方面的教育内容都和人类性心理的健康发展有很大关系。进行性教育的目的，不仅要教给人们一些如何保持性卫生、如何过好夫妻性生活的知识，更重要的是从精神状态上提高和改造人，使人们在性问题上有正确的态度、高尚的感情和健康的行为，符合自然规律和社会规律的发展，符合现代生活的要求。例如进行计划生育教育，首先要使人们懂得计划生育是符合社会利益和家庭利益的，从而自觉地去做；然后，再解决怎样科学地去实行的问题。前者是后者的思想基础，后者是前者的具体落实。因此，性教育既是知识教育，又是思想教育、人格教育，它是现代人必须接受的教育，是社会主义精神文明建设的内容之一。

从我们当前的社会实际情况出发，进行性教育应达到以下几个具体目的。

一、使人体获得健康的发展

使人们认识到性的自然发展规律，了解自己的生理变化，使身体获得健康的发展。

性首先是一种自然现象、生理现象。性和生殖系统是人整个身体的一个组成部分。这个系统和人体的其他系统不同，它虽然一开始就在人体内存在，但是一般都要到10岁以后才迅速发育，而且即使在身体发育成熟以后，在不同的年龄阶段所表现出的规律也大不相同。如果不了解这些自然规律，就不能很好地理解自己身体的变化，从而产生许多不必要的担心和焦虑，做出一些不符合自然发展规律的事情，影响到身体的健康发展。

例如，少年在青春发育期，会遇到一系列前所未有的现象，如女孩子月经来潮、男孩子遗精等。由于缺乏性知识，不少孩子对此惊慌失措，思想负担很重，甚至做出一些完全不该做的事情来。有的女孩子以乳房发育为羞耻，进行束胸，影响了身体的发育。有的女孩子由于月经来潮，认为自己得了不治之症，竟去卧轨自杀。有的男孩子由于害怕遗精，竟把自己的睾丸切除了。在恋爱阶段，也有类似现象。例如有个姑娘仅仅是被男友吻了一下，就忧心忡忡，认为自己要怀孕了。有些姑娘未婚先孕，她们本来的想法是：人家夫妻结婚一、两年都没有怀孕，我和他就这么一、两次有什么关系呢?有些夫妻对实行计划生育有不少错误认识和不必要的顾虑，如认为实行避孕会“伤身体”、“得病”、“影响后代健康”等等，这都是不掌握科学知识、不了解性的自然发展规律而造成的。

二、保持性心理和性观念的正常发展

性问题从本质上看，是一种心理现象，而心理受家庭和社会的影响很大，在儿童或青少年时期，如果受到一些环境的不良刺激，就会形成一种不良的“心理定势”，很难纠正。在社会生活中存在的某些“性别自认”的倒错现象、同性恋等性心理变态、性功能障碍等问题，大都和性心理有密切关系。因此，对孩子必须从小就十分注意其性心理和发展变化，用十分科学的态度来对待他们，对此，父母、亲友、学校、社会都负有十分重要的责任。

同时，还要保持性观念的正确。性观念是性心理系统的、集中的表现，它受传统文化影响很大。在改革、开放过程中，我们要实行观念改革，在包括性观念在内的许多社会观念问题上，既要反对封建主义思想，又要反对资产阶级腐朽思想，从而树立社会主义新观念。

当前，在一些人头脑中存在许多错误的性观念，例如：性问题是低级、下流、不可告人的；如果一个男人和一个女人不论是什么原因比较接近，总归就是“那个事儿”；性是“无师自通”的，不需要进行教育；过夫妻性生活是男人应享的权利；男女谈恋爱就应该发生性关系，因为这是“80年代的恋爱方式”；女人不应该有性要求，否则就是“淫荡”；女人只要失身一次，一辈子都是“不干净的女人”了；等等。这些错误的观念严重地影响了人性的健康发展和社会的进步。

在计划生育方面，也有不少错误观念，阻碍了这一工作的顺利进行。例如“不孝有三，无后为大”；“多子多福”；“男孩才能继承香火，女孩总归是人家人”，等等。一些夫妻之所以超生，莫不与他们的错误观念有关，这都是要通过教育加以解决的。

三、保持夫妻性生活的和谐

使人们掌握性卫生知识，正常地发挥性功能，保持夫妻性生活的和谐。

夫妻性生活也要符合人的生理和心理发展规律，有许多值得注意的问题，如许多有关的性卫生知识和夫妻性反应的4个周期等；如果不了解这些规律性的东西，违背这些规律行事，就不仅得不到夫妻之间的性满足，而且会出现许多矛盾和烦恼，甚至出现性功能方面的疾病，从而造成夫妻感情的不合，甚至造成夫妻关系的破裂。夫妻性生活的和谐是以夫妻相互谅解、相互配合为前提的，这种相互谅解和相互配合也是实行计划生育的必要条件，因此，夫妻性生活是否和谐对计划生育工作影响极大。

四、有利于推行计划生育

使人们掌握计划生育知识，有利于推行计划生育这一基本国策。

根据我国国情，目前提倡一对夫妻生育一个孩子，这就意味着多数妇女在生育一个孩子后，需要避孕20年以上。因此，就必须了解怎样避孕是安全、长效、简便的，这就必须以一定的性知识来武装。目前有不少人对避孕有种顾虑，还有一些避孕方法很不科学，这都要通过进行教育加以解决。

五、有利于优生

还有一个优生的问题。如近亲婚配、一些疾病的遗传、在非正常的情况下受孕(例如患病期间或酗酒以后等)、怀孕期间乱服药或不重视保健等，都可能生出畸形儿或弱智儿，给家庭和社会造成灾难性的后果。因此，男女双方必须懂得近亲婚配的危害，什么样的遗传病不能结婚?怎样进行婚前检查?在什么情况下受孕是有害的?在怀孕期间怎样保健等等。这样按照科学的方法去做，才能分娩出健康、正常的婴儿。

六、保持社会的安定团结

使人们提高道德水平和法制观念，防止发生性罪错，保持社会的安定团结。

当前，社会上有不少人犯有性错误或性罪行，分析其原因，这些人绝大多数都是“性盲”加“法盲”。因此，必须从青少年开始加以教育，使他们认识到性是一种社会性的行为，而决不能凭本能冲动去做；性行为必须和高尚的道德情操结合在一起，并要有所约束，有所控制；在性的问题上不能只凭“快乐原则”办事，而要对对方负责，对子女负责，对社会负责；要分清错与非错、罪与非罪的界限，增强法制观念，依法办事。这样，将防患于未然，教育、挽救许多失足者，扭转社会风气，促进社会的安定团结和正常发展。