榜样

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第591页（318字）

以具体人的好思想好行为好品德去影响教育学生的德育方法。

作为学生学习的榜样人物大体可分为两类：一类是革命领袖、英雄人物、模范工作者；另一类是父母、教师、优秀同学等。榜样的力量是无穷的，它对学生有很大的说服力和感染力，不仅影响他们的思想认识，具体告诉他们应如何做，而且熏陶他们的感情，从内心产生巨大的力量，推动他们下决心去做，这样就能促使他们形成优秀的品质。榜样教育应注意：榜样要具有典型性，并切合学生的实际；伴随典型，教师要有目的有计划地加以指导，促使学生学习榜样的革命思想、精神、品德和作风，并且付诸行动，使其在学习、生活中体现出来；教师本身的言行、思想作风要经常检点，成为学生的表率。