少年教育十法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第602页（600字）

摘自美国《读者文摘》1987年1月号。

教育培养少年应注意运用下列十种方法：(1)爱他们。对孩子爱、孩子会感到无忧和安心，并会对父母表现出由衷的信任，从而引发强烈的自信。(2)培养自尊。有强烈自尊的人会作出令人惊异的表现。

(3)激励他们。成功的体验是甜蜜的，一次成功会引发他们去追求更多、更大的成功。

(4)倾听他们的呼声。每天留出数分钟和孩子扯一扯、不是指责，而是理解的倾听和交流。

(5)给予尊重。

在家庭中父母和孩子要互相尊重，培养孩子在社交中能和长辈和同龄人轻松相处，既不拘谨，又不放肆；既会寒喧打趣，又不失礼尚和尊重。(6)限制他们。在认可孩子需要玩的前提下给予必要的限制，孩子们也希望对他们有约束性的规定，他们称这种规定为“爱”。

(7)揭示生活内蕴和人生真谛。随着孩子身心的发展和生活面的开阔，逐步地经常地向孩子揭示生活内蕴和人生责任，让他们去认识众多的杰出人物，成为终生仿效的楷模。(8)培养爱学习的素质。激发他们的好奇心，培养他们的创造力，练就在一切研究和工作中坚持到底的韧劲，对于他们在事业上的成功是极重要的。

(9)培养他们的社会性。引导他们发展喜爱伙伴和合群的心理趋势，锻炼和发展社会适应力。

(10)让他们去跌撞磕碰。包办代替的后果，会使孩子成为一个低能弱者。

要松手、放心，让他们到社会生活的激流中去接受锻炼，培养自信、自主、自强的品格。