脑力劳动者

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《社会历史观大辞典》第491页（1090字）

以从事脑力劳动为主并以其精神产品为社会服务的劳动者，与体力劳动者相对应。

在实际的劳动过程中，脑力劳动和体力劳动是统一的。脑力劳动和体力劳动的分离、脑力劳动者和体力劳动者的固定分工，是历史发展到特定阶段的产物。(参见“脑力劳动和体力劳动”)在阶级社会里，由于剥削阶级垄断了科学文化，劳动人民被剥夺了受教育和从事脑力劳动的权利，因此，出身于剥削阶级的脑力劳动者占大多数，他们是社会精神财富的直接创造者。尽管他们的科学发明、理论和艺术的创造归根到底来源于劳动人民的社会实践，但他们参与创造世界灿烂的精神文明并作出了重大的贡献，应当得到承认和尊重。

在社会变革中，与工农相结合的先进的脑力劳动者在制造革命舆论、宣传先进思想、制定革命的路线和策略以及组织革命斗争等方面，也起着重要的作用。否认以劳动群众为主体的人民群众是创造历史的决定力量，是历史唯心主义观点；而抹煞出身于剥削阶级的脑力劳动者在推进世界文明中的巨大作用，也不是真正的历史唯物主义观点。

人类社会进入资本主义发展阶段特别是在工业革命之后，脑力劳动者的历史活动开辟了新的领域。随着科学技术在生产发展中的作用日益显着，以从事科学研究、技术发明及推广为主的脑力劳动者的地位也更加突出。

他们以各种形式参与生产过程，把精神财富转化为物质财富，成为生产发展的不可缺少的重要力量。虽然他们中的绝大多数出身于剥削阶级，在思想观念上浸透了资产阶级的偏见，但其中不少人参与了剩余价值的创造，就其经济地位而言，也是受资本家剥削的。

社会主义社会改变了脑力劳动者的社会地位，进一步发挥了他们的作用。由于社会历史条件发生了变化，从旧社会过来的脑力劳动者中的绝大多数接受了马克思主义教育，积极为社会主义服务；大批新型的脑力劳动者茁壮成长，成为脑力劳动者的中坚力量；体力劳动者的科学文化水平不断提高，其中有的人按照社会的需要转化为脑力劳动者。

随着社会主义的发展，脑力劳动者在全体劳动者中的比重逐步增加，他们的作用日益增大。当前，脑力劳动者从他们的社会、经济地位以及在社会主义现代化中的作用看，已成为工人阶级的重要组成部分，他们正与体力劳动者一道为建设社会主义而奋斗。大力培养脑力劳动者是社会主义现代化的迫切任务。但脑力劳动者的工作条件、劳动方式与体力劳动者还有着重大的差别，他们中有些人在世界观和思想感情方面与体力劳动者特别是与产业工人仍有差距。

脑力劳动者只有同直接从事生产的工农群众相结合，才能发挥更大的作用。