出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第393页（225字）
从两门或两门以上学科的角度去研究同一现象，以求得更深一层知识的方法。
例如研究青少年犯罪这一社会现象，心理学者要从心理学角度研究青少年犯罪的心理因素，社会学者要从社会学角度研究青少年犯罪的社会性因素，教育科学工作者要从教育学角度研究青少年犯罪的教育方面的原因。只有多种学科的互相协助，才能使知识更加丰富，研究效果更为显着。目前各种学科都有相互渗透、相互整合的趋势，科际研究已成为一种不可缺少的研究方法。