出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第100页（212字）
也叫抽象推理能力。
指对抽象概念进行认知的能力，是智慧的核心成份。一般是运用符号或言语命题进行逻辑推理。科学家研究表明，这种抽象推理能力与人的大脑左半球关系密切，大脑左半球受伤或损坏，会导致人的这种能力降低或丧失。
抽象智力可以通过测量表现出来。
一般来说，在智力测验中，随着年龄的增加，测验题的抽象程度也随之增加，同龄儿童中越能回答适合较大年龄儿童测验题的，其抽象智力水平越高。