教育科学研究

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第157页（335字）

运用科学的方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的宏观和微观的现象与问题进行研究，旨在揭示教育规律，指导教育事业的发展和教育工作的开展。

教育科学研究是衡量〓个国家教育发展水平的重要标志，它是促进教育改革的深入、提高教育质量和教师素质、丰富教育理论和繁荣教育科学的必由之路。教育科学研究可区分为宏观研究与微观研究、理论研究与应用研究、历史研究与发展研究。教育科学研究具有继承性、创造性、探索性、复杂性，它必须遵循客观性原则、理论联系实际原则、教育性原则。教育科学研究的步骤是：(1)确定研究课题；(2)查阅文献，初步调查了解；(3)制订研究工作计划，(4)搜集并整理资料；(5)分析研究；(6)撰写研究报告或学术论文。