出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第185页（193字）
有两种含义。
一是为实现一定教学目标仿照真实情境设置人为情境，学生亲自参加到这种人为环境中进行活动，以便学习实际操作的一种教学形式。这种教学形式有利于学生通过实际参与而钻研和掌握科学文化知识，锻炼实际操作的能力。二是通过仿制真实情境研究教学活动的方法，是一种教育科学研究方法。运用这种方法可以将需认识的教学现象简化，并进一步作出分析描述。