福禄贝尔

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第252页（431字）

【生卒】：1782—1852

【介绍】：

德国学前教育家。

出生于一个路德派牧师的家庭。曾两次访问裴斯泰洛齐的伊韦尔东学校。1837年在布兰肯堡开办学前教育机构(后于1840年命名为幼儿园)。

他的教育思想是在德国古典唯心主义哲学影响下形成的。

认为宇宙这个统一体的中心是神，人是宇宙中一个小的统一体。他认为教育的目的在于揭露潜在于人内的“神的本原”。认为儿童具有活动、认识、艺术和宗教4种本能，教育就是促进这些本能的发展。他认为人的教育应从儿童早期(出生至入学前)开始，十分强调儿童的自我活动和自动性原则，并提出把游戏作为幼儿教育的基础。因此他创制了名为“恩物”的一套玩具，并为幼儿编定了使用“恩物”进行的游戏和配有歌曲或音乐伴奏的活动。他还为幼儿园拟定了另一种教育活动形式——作业，并规定了作业的内容和方法。他的教育思想对19世纪下半期的初等教育，特别是后来的进步教育运动，都有一定的影响。主要着作有：《人的教育》等。