图画故事

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第346页（294字）

低幼儿童为主要对象，用一幅幅连续的图画构成的故事。

图画故事的基本特点是以图画为主。要求内容符合读者的理解和接受水平；题材和主题以儿童熟悉的生活为主；图画和文字要配合好，文字要靠图画来表现，图画要靠文字来补充，两者应该做到浑然一体地互相结合；图画要形象、具体、鲜明、有适度的夸张，富于生活气息。

画面不要过于复杂，色彩要鲜明，协调；语言要精炼，生动，尽量采用儿歌或儿童诗的表现形式，以发展小读者的艺术语言。

图画故事一般分为以下三类：无文图画，如《兔子搬家》；以图画为主，以文字为辅的作品，如《谁的小手帕》；图文并茂的作品，如《小蝌蚪找妈妈》。