出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第374页（225字）
又称“代换券”。
为鼓励被矫治者表现出期望的行为而给予的一种有形奖励形式。一般用塑料片或漂亮的厚纸板制成。
当矫治者出现期望行为时，即给予代币奖励，出现不良行为时就不给或收缴其已获得的代币。代币可以换四糖果、玩具、小人书等实物，乃钱的象征替代物。
使用代币法的关键是让被矫治者学习挣取代币的方法。这种方法有利于被矫治者产生新的社会适应性行为和重返社会，亦利于教育训练人员以更可靠的尺度进行明确的奖励和惩罚。