G002755　九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试行)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第299页（561字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。0．6万字。在1987年颁布的《全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)》的基础上修订而成，是中国颁布的第一部九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲。适用于五年制小学和六年制小学。大纲分4个部分。一、教学目的：通过自我服务、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观点、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和劳动人民的感情。二、教学要求：从劳动观点与良好的行为习惯、劳动技能，以及能力与身心健康等方面阐述了教学要求。三、教学内容：分低、中、高三个年级段，按自我服务、家务劳动、简单生产劳动与公益劳动4个方面安排教学内容。教学内容采取按年级段逐步提高技能要求的方法进行安排。从低年级以自我服务为主，学习自己的事情自己做，过渡到高年级以简单生产劳动为主，学习一些简单的实用生产技能。劳动观点、行为习惯、感情的培养贯穿于教学过程的始终。四、教学中应注意的几个问题：主要指出“劳动实践是进行劳动教育的基础。劳动课要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中”；“从实际出发，因地制宜”；“要加强纪律和安全教育”；“不断改进教学方法，努力提高教学质量”等方面问题。